- Ikonikus, el joc de les emocions que revoluciona les aules, celebra una dècada d’èxits.
Les emocions juguen un paper fonamental en el desenvolupament individual i col·lectiu a la nostra societat. L’educació emocional és imprescindible a dia d’avui: identificar, comprendre i gestionar les nostres emocions és primordial per al nostre benestar emocional i mental.
Ikonikus és el joc amb el que docents, psicòlegs i famílies juguen per divertir-se i, al mateix temps aprendre més sobre les emocions de l’alumnat, pacients i fills.
Manu Palau, nascut a Benicarló, és dissenyador gràfic i autor d’Ikonikus i altres jocs prou coneguts com Spoilers, Candy Time o Mix It. Va fundar l’editorial de jocs de taula Brain Picnic l’any 2011 per donar a conèixer els jocs de taula com a element lúdic i educatiu. Els seus primers jocs van ser una col·lecció de sandwitxeres que treballaven continguts relacionats amb diferents matèries: matemàtiques, anglès i geografia.
El seu següent joc va ser Ikonikus, que enguany celebra el seu desè aniversari. Amb aquest joc, com bé comenta en Manu: “No tenia cap intenció didàctica quan el vaig crear, tan sols lúdica, però irònicament s’ha convertit en tota una referència en l’entorn educatiu. Psicòlegs i educadors de tots els àmbits se l’han fet seu, l’han adaptat a les seves pròpies necessitats i l’han convertit en una eina espectacular per treballar tot tipus d’emocions i desenvolupar l’empatia entre les persones que el juguen.”
María Couso, pedagoga, especialista en Neuroeducació i creadora de Play Fun Learning, reconeix que “Ikonikus és un joc versàtil i dinàmic que permet una tasca totalment adaptada per jugar en familia i també dins l’aula. A travès del joc, podrem explorar las emocions que a cada persona ens fa sentir una situació exposada i que permet l’autoconeixement més enllà del que la resta pugui suposar de nosaltres”. I continua: “Per a mí és el joc estrella per a treballar la gestió emocional. La seva feina explícita és cada vegada més necessària en un món que es regeix per la gratificació immediata i la falta de control d’impulsos des de la més tendra infància, degut al context social on les tecnologies semblen regnar-ho tot.
A Ikonikus, segueix la pedagoga, no hi ha possibilitat de donar una resposta unívoca; aquest és el veritable èxit del joc: “És un joc meravellós per a implementar habilitats emocionals i verbalitzar en grup el que de vegades roman ocult”.
Cada vegada més docents utilitzen els jocs de taula com a eina educativa i d’aprenentatge a les aules. Marina Camino, docent universitària, és un gran exemple. Com a formadora d’estudiants de Magisteri afirma que “amb Ikonikus, Manu Palau ha desenvolupat un recurs amb enormes possibilitats d’aplicació didàctica i, per suposat, de gestió emocional. La seva senzillesa és justament el seu punt fort, tant a nivell de regles com en les seves il·lustracions o pictogrames, que ens permeten treballar amb alumnat que encara no llegeix i, també amb alumnat amb Necessitats Especials d’Atenció Educativa com és el cas del TEA.
